科技架構

笫三帘敎疗哲學的跺述
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發自動的服務精神。
根據六十三年二月，我國敎育部技術及職業敎育司編製的高級工 業職業學校課程標準裡面，所列擧的工業職業敎育目標有下列四項：
1.培養靑年爲工業基層技術人才，以配合國家建設之需要。
2.傳授各類行業之贸用知識與訓練技能，以增進工業生產力蛰。
3.養成服務精神與領導能力，以促進工業社會之發展。
4.建立±業學校爲當地工業社會之建敎中心，以增進職工之技能
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參考資料：
① J. F. Friese ; Course Making in Industrial Education，Chas^A.
Bennett Co, 1 946, p. 55.
.② Giachino-Gal 1 ington ; Course Construction in Ind. Arts and Voc. Ed., American Technical Society, 3 rd.Printing 1957 ,
P. 48 .
③ F.T. Struck; Vocational Education ^or a Changing World.
N.Y. John Wiley & sons, Inc, 1 945，p. 1 .
④ Vocational Education for American Youth ( Washington D. C.; American Vocational Association , 1 949 )，p. 3.
⑤ Gordon 0. Wilber ； Industrial Arts in General Education, Int -ernati onal Tex book Co. , p. 14 7, 1 953.
⑥ Del mar W. 01 son ; Industrial Arts and Technology, Prent ice flail Inc. N.J • 1 963,p. 162.
© Ibid.，p. 183.

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